Ozaveščanje študentov o pomembnosti enakopravne obravnave vseh študentov v okviru projekta Krepitev podpore posebnim skupinam študentov (S4S), ki ga izvaja Karierni center FUDŠ. Na FUDŠ se v okviru Kariernega centra…
Saira Ribič – študentka s posebnimi potrebami na dislocirani enoti fakultete v Ljubljani V okviru projekta Krepitev podpore posebnim skupinam študentov (S4S), ki poteka na Fakulteti za uporabne družbene študije,…
Z veseljem sporočamo, da je bila Fakulteta za uporabne družbene študije uspešna na javnem razpisu »Krepitev vloge kariernih centrov v celostni obravnavi študentov«, ki ga je Ministrstvo za izobraževanje, znanost in…
Bi želeli pridobiti osnovna znanja za oblikovanje svoje osebne blagovne znamke? Vas zanima kakšni so prvi koraki pri ustvarjanju družbenih omrežij? So vaše komunikacijske veščine podhranjene in bi jih želeli…
Glavna tema zaključnega dogodka projekta Western Balkans Sustainable Energy Journalism Award je: TRAJNOSTNA ENERGIJA. V sklopu projekta Western Balkans Sustainable Energy Journalism Award in s participacijo nosilke projekta Jean Monnet…
Vas zanima, koliko časa so dandanes predšolski otroci povprečno izpostavljeni medijem in zaslonom? Kaj o tem menijo starši in kaj vzgojitelji? Za vas smo pripravili pregledno Poročilo z naslovom Mediji…
VABILO NA DELAVNICO z naslovom Volilna pismenost za enakost spolov. Volilna udeležba mladih v Sloveniji je še vedno zelo nizka. Politika je na slabem glasu, volilna pismenost je slaba, še…
V okviru projekta Jean Monnet Chair LELD2040, ki ga vodi izr. prof. dr. Simona Kukovič, vas 6. maja ob 11. uri vabimo na OKROGLO MIZO na temo PRIBLIŽEVANJE EVROPE DRŽAVLJANOM:…
Novice iz dogajanja na projektu ERROR 404 V sredo 10. februarja smo v prostorih Fakultete za uporabne družbene študije (FUDŠ) v okviru Erasmus + projekta Error 404 izvedli prvo od…
Izobraževanje v sklopu projekta ERROR 404 Obdobje pandemije COVID-19 nas je prisililo, da smo ob ukrepih socialne distance in delnega zaprtja oz. omejitve delovanja države morali prenekatere storitve koristiti s…