BIP Praga: Erasmus izmenjava za osebno in karierno rast

Kako mednarodna izmenjava v Pragi oblikuje voditelje prihodnosti

Pridobivanje mednarodnih izkušenj med študijem ni le popestritev urnika, temveč kratek in intenziven korak k izjemnemu osebnemu ter kariernemu napredku. Udeležba na programu Blended Intensive Programme (BIP) z naslovom Stay Human: Self-Awareness, Wellbeing & Connection, ki je potekal v Pragi, predstavlja vzorčni primer, kako sodobni študijski programi na Fakulteti za uporabne družbene študije (FUDŠ) študentom odpirajo vrata v globalno okolje.

V nadaljevanju objavljamo pristno izkušnjo študentke 2. letnika magistrskega študija Medkulturni menedžment, Saše Kavaš, ki opisuje konkretne koristi mednarodne mobilnosti.

(BIP) Stay Human: Self-Awareness, Wellbeing & Connection

Praga, 22. 6. – 26. 6. 2026

Sodelovanje na intenzivnem kombiniranem programu (BIP) Stay Human: Self-Awareness, Wellbeing & Connection je bila zame izjemno pozitivna in dragocena izkušnja. Program je obravnaval tematska področja, ki so danes ključna tako v času študija kot tudi kasneje v poklicnem delovanju. V ospredju so bili samozavedanje, duševno zdravje, učinkovita komunikacija, digitalno ravnovesje in pomen gradnje pristnih medosebnih odnosov.

Že uvodni spletni del programa je ponudil trdno osnovo za razumevanje vsebin, ki smo jih nato poglobljeno obravnavali na fizični mobilnosti v Pragi. Predavanja, delavnice in skupinske aktivnosti so bile izrazito interaktivne, zato smo bili udeleženci ves čas aktivno vključeni. Posebej dragoceno je bilo, da program ni temeljil zgolj na teoriji, temveč predvsem na praktičnih primerih, razmisleku o lastnih navadah in sodelovanju z drugimi udeleženci.

Praktična znanja za obvladovanje stresa in digitalno ravnovesje

Izjemno veliko sem odnesla iz modulov, ki so obravnavali obvladovanje stresa, usmerjanje pozornosti in digitalno blagostanje. Zavedla sem se, kako pomembno je, da si tudi v hitrem tempu študija in vsakdanjega življenja vzamemo čas zase ter znamo pravočasno prepoznati svoje meje. Zelo koristne so bile tudi vsebine o komunikaciji in medosebnih odnosih, saj sem pridobila uporabne pristope, ki jih lahko takoj uporabim tako pri skupinskem delu na fakulteti kot v prihodnjem delovnem okolju.

Mednarodno okolje in grajenje samozavesti za prihodnjo kariero

Ena največjih prednosti programa je bila njegova mednarodna dimenzija. Sodelovanje s študenti iz različnih držav mi je omogočilo celovit vpogled v tuje izkušnje, poglede in načine razmišljanja. Kljub različnim kulturnim ozadjem smo hitro našli skupne točke ter ugotovili, da se vsi soočamo s podobnimi izzivi. Takšna izmenjava mnenj me je spodbudila k širšemu razmišljanju ter večji odprtosti do različnih vidikov.

V programu sem tudi sama aktivno sodelovala: sodelovala sem v skupinskih razpravah, delila svoje izkušnje in prispevala k skupinskemu delu. Všeč mi je bilo, da je bilo mnenje vsakega posameznika cenjeno ter da smo se lahko veliko naučili drug od drugega.

Poleg akademskega vidika je mobilnost predstavljala pomembno priložnost za osebno rast. Postala sem bolj samozavestna pri delu v mednarodnem okolju, izboljšala sem svoje komunikacijske spretnosti v angleškem jeziku ter vzpostavila mrežo novih poznanstev. Takšne erasmus izmenjave ključno prispevajo k razvoju kompetenc, ki jih pri klasičnem predavalniškem študiju težje pridobimo.

Na splošno ocenjujem, da je bila mobilnost izjemno koristna. Program me je spodbudil k razmisleku o pomenu ravnovesja med študijem, delom in prostim časom ter o tem, kako ključni so pristni medosebni odnosi v sodobnem, digitalno usmerjenem svetu. Pridobljeno praktično znanje in izkušnje bom z veseljem uporabljala pri svoji nadaljnji karierni poti.

Saša Kavaš,
Študentka 2. letnika magistrskega študijskega programa Medkulturni menedžment, FUDŠ