Vizija in poslanstvo FUDŠ
Poslanstvo:
Smo inovativen center vrhunskega družboslovnega znanja. S svojim delovanjem spodbujamo intelektualno refleksijo ter ustvarjamo in prenašamo znanstvena spoznanja v regijsko, nacionalno, evropsko in globalno okolje. Tako soustvarjamo pogoje za razvoj družbe, utemeljene na odprtosti, svobodi in blaginji.
Vizija:
Postali in ostali bomo najboljši slovenski, v desetih letih pa eden vodilnih evropskih centrov na izbranih področjih družboslovnega znanja, naši diplomanti pa med najbolj iskanimi strokovnjaki s svojega področja.
Vrednote organizacijske kulture:
Resnica: Resnicoljubnost kot glavno vodilo pri znanstvenem in pedagoškem delu, kar pomeni iskanje novih spoznanj o proučevanih pojavih ter širjenje vedenja o njih na verodostojen in intelektualno pošten način.
Svoboda: Pravica do svobodnega ustvarjanja, raziskovanja in posredovanja spoznanj.
Avtonomija: Neodvisnost fakultete in njenih sodelavcev od političnih, ekonomskih in ideoloških centrov moči.
Odgovornost: Zavezanost fakultete in njenih sodelavcev uveljavljanju akademskih standardov in njihova usmerjenost v zagotavljanje dobrobiti študentov, ostalih deležnikov, akademske skupnosti in družbe kot celote.
Odličnost: Doseganje vrhunskih standardov kakovosti na vseh področjih delovanja fakultete.
Ustvarjalnost: Sposobnost ustvarjanja novega znanja, izvirne intelektualne refleksije ter inovativnega reševanja družbenih in tehnoloških problemov.
Zaupanje: Pripadnost sodelavcev in študentov fakultete skupnim ciljem in načelom, medsebojno spoštovanje in razumevanje.
Strateške usmeritve fakultete:
Znanstveno raziskovalna in razvojna odličnost
Odličnost študija
Odličnost poslovanja
Zadovoljstvo študentov
Zadovoljstvo odjemalcev RRD
Zadovoljstvo zaposlenih
Družbeno odgovorno delovanje
Nagovor dekana FUDŠ
Za Fakulteto za uporabne družbene študije v Novi Gorici je več kot pet let uspešnega dela. To je za akademsko ustanova kratka doba, a v našem primeru tudi čas izjemno intenzivnega razvoja in rasti. To nikoli ni bila rast v goli kvantiteti, temveč rast v raznolikosti in kakovosti. Tem načelom bomo sledili tudi v prihodnje. Število študentov na naši fakulteti se tako v zadnjih petih letih povečuje, a ne zaradi množičnosti študija, temveč zaradi uvajanja raznolikih novih študijskim programov. Danes tako nudimo dva dodiplomska programa, od tega enega visokošolskega strokovnega in enega univerzitetnega, dva magistrska programa in doktorski program, temu pa se pridružuje tudi nov dodiplomski visokošolski strokovni program Psihosocialna pomoč, ki z najsodobnejšimi psihoterapevtskimi znanji predstavlja še eno bistveno inovacijo v slovenskem akademskem prostoru. Naši študijski programi sledijo načelom uporabnosti, saj želimo naše študente usposobiti za praktično reševanje tudi najzahtevnejših organizacijskih in družbenih problemov v gospodarstvu, javnem sektorju, in civilni družbi. V ta namen nudimo interdisciplinarne vsebine, ki kombinirajo praktično usmeritev s širokim znanjem v kakovostni izvedbi in se prek internacionalizacije usmerjamo v mednarodni prostor.
Filozofijo, na kateri je fakulteta utemeljena, sta v veliki meri vodili dve – na videz nasprotni, v resnici pa izrazito komplementarni – zahtevi: po eni strani po internacionalizaciji v smislu vključitve v globalne procese, po drugi strani pa po določeni lokalizaciji v smislu vpetosti v lokalno okolje – tako Goriške kot tudi Slovenije kot celote.
To je seveda mogoče razumeti le ob predpostavki, da tudi procesi današnjega časa niso razumljeni kot preprosta in enoznačna igra z ničelno vsoto, temveč kot kompleksno prepletanje različnih, tudi medsebojno protislovnih procesov. To velja tudi za razmerje med globalizacijo in lokalizacijo, ki se nenehno prepletata kot glokalizacija – kot hkratna krepitev globalne in lokalne razsežnosti.
Logika znanosti sama po sebi seveda sili visokošolske institucije v izrazito globalizacijo. Kot funkcionalni podsistem moderne družbe sledi znanost avtonomnim lastnim principom, ki jo po eni strani diferencirajo od drugih podsistemov, po drugi strani pa transnacionalno integrirajo prek nacionalnih in kulturnih mej. Standardi preverjanja resničnosti in relevantnosti znanstvenih spoznanj namreč danes vse bolj izrazito zahtevajo to preverjanje v okviru transnacionalnih, deteritorializiranih tokov.
Toda če standardi raziskovanja in pedagoškega dela fakulteto integrirajo v globalne tokove, to ne pomeni, da bi zato kaj manj služila potrebam skupnosti, v katero je umeščena. Prav nasprotno, ravno z mednarodno dokazano odličnostjo lahko toliko bolj koristimo naši lokalni in slovenski nacionalni skupnosti. Kot namreč posamezno lokalno okolje ne bi imelo veliko od visokošolske ustanove, ki bi bila samo globalizirana in zato indiferentna do svojih izvornega okolja, bi imelo verjetno še manj od visokošolske ustanove, ki bi bila samo lokalizirana in zato znanstveno-raziskovalno nepomembna.
Zgledno fakulteto si zamišljamo kot institucijo, kjer mednarodna zasedba visokošolskih učiteljev in raziskovalcev dela s prav tako nacionalno raznoliko skupino študentov, pri čemer pa večina zaposlenih tudi dolgoročno ostaja v lokalnem okolju, kjer deluje fakulteta, ali se vanj vsaj redno vrača, dobro sodeluje z lokalnim gospodarstvom – ki mora biti seveda prav tako visoko internacionalizirano – in z lokalno skupnostjo. To je smer razvoja Fakultete za uporabne družbene študije v Novi Gorici; naši dosežki na tem področju so nesporni, naši nadaljnji koraki v smer internacionalizacije ob hkratni zvestobi lokalnemu okolju so jasni in odločni.
